皆勤賞はおかしい！「理不尽」が生まれる理由と対処法とは？

おかしなルールが多い学校教育。

この記事では皆勤賞にフォーカスして、「何がおかしいのか」「なぜおかしくなるのか」を見ていきます。

「理不尽とどう向き合えばいいのか」もお伝えするので、参考にしてくださいね。

皆勤賞がおかしい理由

皆勤賞がおかしいと言われるのは、「休まないことはえらい！」と子どもたちが思い込んでしまうからです。

皆勤賞は「1年間毎日休まずに登校した努力」をたたえる賞ですよね。

でも無理をして学校に行ったなら、褒めるべきではないでしょう。

よく仕事術の本に「こまめな休息が大事」と書かれているように、無理をするとパフォーマンスが低下するだけでなく、心身にダメージを与えます。

会社でもいまだに「体調不良は自己管理不足だ」と言う人がいますが、休むことこそ立派な自己管理です。

「休む＝悪」ではなく、皆勤賞は間違った意識を植え付けてしまいます。

おかしなルールが生まれる理由

皆勤賞をはじめとした「おかしなルール」が学校で生まれる理由は、学校が閉ざされた環境だからです。

先生たちも学校以外の社会を経験していないので「おかしさ」に気づくことができず、「おかしなルール」が存在し続けるのでしょう。

皆勤賞のほかにも、

など、あげればキリがないですが、どれも理にかなった根拠はありません。

背の順は劣等感を与えることにつながり、体育座りは体への負担が増えます。

会社員にも同じことが言えます。

1つの会社にしか勤めたことがない人は、その会社の文化が社会全体の文化だと思い込みがちですからね。

つまりずっと同じ環境にいると、社会に対する見方が固まってしまうということです。

閉ざされた環境にあるルールは、大げさに言うと「洗脳」なんです。

「○○はおかしい！」の対処法

「○○はおかしい！」と感じるときの対処法は次の2つ。

洗脳されないための対策とも言えますね。

それぞれ解説します。

「おかしい」という感覚を大切にする

周囲に対して「おかしい」と思う感覚は大切です。

この感覚がないと周囲の言いなりになり、考える力が失われます。

ぼくはわりと先生に反発してきた生徒でした。

いつも理不尽なことを押し付けてくる学年主任に「意見書」を出したレベルです。

ここまでやる必要はないですが、自分の感覚を否定しないでほしいと思います。

「おかしい」と思うその感覚があなたを作っているので、自分の感覚にフタをするとあなたらしさがなくなります。

「おかしい」と思う感覚は、全くおかしくないのです。

身を置く環境を変える

「おかしさ」に我慢ができないなら、身を置く環境を変えるのもひとつの手です。

この記事では皆勤賞を例にしていますが、「○○はおかしい！」と言ってもルールや文化を変えるのは難しい。

現状に不満があるなら、今の環境でなんとかやっていくか、身を置く環境を変えるかのどちらかです。

今の環境にどうしても我慢できていない場合は、後者を選択することになります。

社会人なら転職や独立、起業で環境を変えるということですね。

文句を言っても何も変わらないので、自分の行動を変えるしかないのです。

身を置く環境を変えるのは、学生には難しいと思います。
歯向かう必要はありませんが、「おかしい」と思う自分の感覚だけは大切にしてください。

まとめ：「皆勤賞はおかしい」から学べること

この記事では皆勤賞を例にして、「理不尽」について考えてみました。

大人になってから考えてみると、学校はおかしいことだらけですよね。

学校だけではなく、会社だって理不尽なことは多いです。

ただ、どうしても納得できないなら、自分の環境を変えることもできます。

子どもたちには難しいですが、大人には環境を選ぶ権利があるのです。

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